Trovare la propria strada, la propria passione, il proprio talento, \u00e8 uno dei passaggi pi\u00f9 difficili del diventare grandi. Talvolta, i percorsi tradizionali di orientamento non danno gli effetti sperati e i numeri relativi ai giovani in dispersione scolastica ne sono una testimonianza. Un nuovo metodo di fare orientamento, per\u00f2, \u00e8 possibile ed \u00e8 al centro del progetto \u201cad hOCCHI APERTI, selezionato da Con i Bambini nell\u2019ambito del Fondo per il contrasto della povert\u00e0 educativa minorile e cofinanziato da Fondazione De Agostini, Fondazione Pietro Pittini, Fondazione Amplifon e Fondazione Deloitte, con capofila Il Manto di Cometa e 23 partner protagonisti. Rivolto ai minori dagli 8 ai 17 anni, rappresenta un cambio di paradigma, che sposta l\u2019attenzione sul fare in prima persona per scoprire il proprio talento.<\/p>\n
A un anno dalla partenza del progetto quadriennale, nell\u2019ambito della Lake Como Creativity Week, nell\u2019aula magna di Cometa si \u00e8 tenuto il convegno \u201cStupore! Per orientarsi con la bellezza\u201d. Principali fruitori della mattinata sono stati i giovani studenti della scuola Oliver Twist, stimolati dai relatori a lasciarsi stupire dalla bellezza che li circonda e a cercare, proprio attorno a essa, il proprio talento, esplorando e provando a fare con le proprie mani.<\/p>\n
Esemplare, in questo senso, \u00e8 stata la viva testimonianza di Anita Baldassin, 15 anni, che ha aperto l\u2019incontro suonando un pregiatissimo violino della Fondazione Antonio Carlo Monzino, il Testore del 1759. Una limpida testimonianza di cos\u2019\u00e8 il talento e di come, una volta scoperto, sia un piacere coltivarlo, ma anche un prezioso stimolo per tanti ragazzi come lei, presenti tra il pubblico, che si sono lasciati colpire dallo stupore. \u201cNon vengo da una famiglia di musicisti, ma la mia sorella maggiore suonava il piano \u2013 ha raccontato \u2013. Quando andavo ad ascoltarla nei concerti ero attratta dal violino. Gi\u00e0 a sei anni ho iniziato a suonarlo e a sette mi sono iscritta al conservatorio. Alle superiori mi ero iscritta al liceo classico, ma poi ho deciso di cambiare strada per fare della mia passione la mia vita. Quando suono c\u2019\u00e8 solo quello: posso essere come voglio. E la musica scritta da un altro diventa mia. Sacrifici? Ci sono, ma non si sentono perch\u00e9 ci\u00f2 che faccio \u00e8 bellezza\u201d.<\/p>\n
Una storia molto simile a quella di Daniele Mencarelli, famoso scrittore e poeta, che ha fatto dell\u2019amore per la scrittura la propria \u201csana ossessione\u201d. Ai ragazzi ha spiegato l\u2019importanza del mettersi in contatto con il proprio talento, di coltivarlo con intraprendenza, ma anche di avere buoni maestri. \u201cVenivo da una famiglia semplice e la mia direzione non l\u2019ho scelta da solo \u2013 ha detto agli studenti presenti \u2013. Alle medie, una professoressa trasform\u00f2 ai miei occhi l\u2019oggetto libro, dandomi una direzione che prima non c\u2019era. Ho capito che nella letteratura c\u2019erano parole importanti per la mia vita, che sapevano dire cose di me che io ancora non conoscevo. Con il tempo, ho deciso di tentare la strada della scrittura, ma mi si \u00e8 posta davanti un\u2019evidenza: non potevo dirmi da solo di essere bravo. Abbiamo bisogno di maestri che ci dicano che sappiamo fare bene una cosa e di investirci. La scrittura \u00e8 diventata la mia magnifica occasione e non riuscirei a immaginare la mia vita senza di essa\u201d.<\/p>\n
Dall\u2019esperienza personale, dunque, Mencarelli ha trovato la propria passione, il proprio talento, la propria strada. Il metodo del progetto \u201cad hOCCHI APERTI\u201d, che poi \u00e8 anche quello che Cometa porta avanti da tempo, si basa proprio su questo: fare per scoprire. E il fondatore Erasmo Figini ha raccontato un episodio esemplare, da cui il metodo \u00e8 poi nato. Era il 2007 e dall\u2019idea di recuperare delle vecchie sedie destinate a essere gettate per fare un\u2019attivit\u00e0 con un gruppo di ragazzi in dispersione scolastica, \u00e8 nato un percorso in cui i giovani sono stati affiancati da maestri per creare dei pezzi unici. Alla base della buona riuscita dell\u2019idea, c\u2019\u00e8 stata soprattutto la loro capacit\u00e0 di lasciarsi guidare e di stupirsi, cos\u00ec come lo stesso Erasmo aveva fatto anni prima, in un momento difficile della propria vita, vedendo Bergamo alta illuminata dal sole. Un episodio che sta alla base di tutta l\u2019esperienza di Cometa. \u201cLo stupore per la bellezza mi ha salvato la vita \u2013 ha affermato \u2013. E ancora oggi \u00e8 il mio compagno di viaggio\u201d.<\/p>\n
Proprio la bellezza \u00e8 stata al centro dell\u2019intervento di Maurizio Di Robilant di Fondazione Italia Patria della Bellezza. Un viaggio attraverso l\u2019Italia, per comprendere ci\u00f2 che \u00e8 bello. \u201cSe vedo il bello e cerco attorno a ci\u00f2 che mi attrae, trovo il talento, che si incontra quando ci\u00f2 che faccio mi appassiona. Non c\u2019\u00e8 nulla di pi\u00f9 desiderabile di vivere secondo il proprio talento\u201d ha spiegato ai presenti. Paola Dubini di Fondazione Alessandro Volta, invece, ha spiegato in un video l\u2019importanza della cultura, che ci diverte, ci identifica, ci definisce e non invecchia mai. \u201cApre possibilit\u00e0 di significato a cui non avevamo pensato, piste inaspettate \u2013 ha detto \u2013. Ci fa girare lo sguardo, guardare in modo diverso. E dopo la meraviglia, lo stupore e la curiosit\u00e0, arriva il desiderio di capirne di pi\u00f9. Imparare al di l\u00e0 della scuola \u00e8 il momento pi\u00f9 bello della cultura. Ci aiuta ad accendere possibilit\u00e0 che neanche immaginiamo\u201d.<\/p>\n
A chiudere l\u2019incontro \u00e8 stata Alessandra De Nitto della Fondazione Cologni dei Mestieri d\u2019Arte. Un excursus, il suo, sulla bellezza di fare con le proprie mani: un patrimonio da costruire e da difendere. Inoltre, ha illustrato ai ragazzi ci\u00f2 che li attender\u00e0 nel prosieguo del progetto \u201cad hOCCHI APERTI\u201d: visitare luoghi bellissimi e botteghe artigiane, ma anche, appunto, usare le mani e mettersi alla prova. \u201cInsieme a maestri del fare, potrete mettere alla prova i vostri talenti, che non sapete ancora di possedere, ma aspettano di essere scoperti\u201d ha concluso. E proprio questo racchiude tutto il senso del progetto: un viaggio attraverso il fare, per conoscersi e trovare, in prima persona, la propria strada.<\/p>\n
Scopri di pi\u00f9 sul progetto al sito https:\/\/adhocchiaperti.org\/<\/a><\/p>\n\n\t\t