{"id":40619,"date":"2025-01-29T16:14:40","date_gmt":"2025-01-29T15:14:40","guid":{"rendered":"https:\/\/puntocometa.dev\/?p=40619"},"modified":"2026-06-12T09:41:54","modified_gmt":"2026-06-12T07:41:54","slug":"cinque-giorni-a-matera-sulle-tracce-del-senso-dellabitare-lesperienza-del-liceo-imprenditoriale-artigianale-del-design-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/puntocometa.dev\/en\/cinque-giorni-a-matera-sulle-tracce-del-senso-dellabitare-lesperienza-del-liceo-imprenditoriale-artigianale-del-design-2\/","title":{"rendered":"Cinque giorni a Matera sulle tracce del senso dell’abitare: l’esperienza del Liceo Artistico Imprenditoriale Artigianale del Design"},"content":{"rendered":"

Cinque giorni a Matera, tra nuovi legami e conoscenze. \u00c8 stata un\u2019esperienza immersiva e suggestiva quella vissuta da un gruppo di 27 studenti del Liceo Imprenditoriale Artigianale del Design di Cometa nel capoluogo della Basilicata. Un viaggio istruttivo, nato con l\u2019intento di approfondire il tema dell\u2019anno: <\/span>Abitare.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

Matera si sposa perfettamente con questo tema, grazie alla sua storia, alla sua trasformazione e all\u2019esperienza di comunit\u00e0 che rappresenta. Una citt\u00e0 in cui gli abitanti hanno saputo trasformare ci\u00f2 che avevano in unit\u00e0 abitative, diventando simbolo di un riscatto culturale legato ai \u201cSassi\u201d, che l\u2019hanno portata da \u201cvergogna nazionale\u201d a \u201cCapitale europea della cultura\u201d.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Nel corso di questi cinque giorni, gli studenti hanno avuto l\u2019opportunit\u00e0 di incontrare le persone del luogo, scoprire le realt\u00e0 artigianali del territorio e alloggiare nei Sassi, riscoprendo il valore di una vita pi\u00f9 lenta, propria di altri tempi. \u00c8 bastato cambiare contesto per suscitare in loro molte domande e un cambiamento nelle abitudini quotidiane, tanto da spingerli ad alzarsi presto per ammirare l\u2019alba e andare a correre.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ma le attivit\u00e0 svolte sono state ancora pi\u00f9 preziose. Un momento fondamentale \u00e8 stato l’incontro con Luigi Martulli, presidente di Materahub, un consorzio che per oltre 10 anni, lavora in sostegno del settore creativo e culturale.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Un incontro utile non solo per approfondire il tema dello sviluppo del business, ma anche per esplorare l\u2019utilizzo di mezzi tecnologici innovativi. Successivamente, gli studenti hanno partecipato a un laboratorio di artigianato solidale guidato da Uccio Santochirico con la cooperativa sociale Oltre l’Arte, esplorando la tecnica della cartapesta e realizzato con la metodologia dell\u2019Hackathon, in una struttura che accoglie e offre opportunit\u00e0 di lavoro per ragazzi con Sindrome di Down. <\/span>\u200b<\/span>\u200b<\/span><\/span>In aggiunta, un laboratorio di valorizzazione degli scarti industriali dei divani con Veronica Scardillo.\u00a0 In collaborazione con gli studenti del liceo artistico Duni C.Levi di Matera, hanno creato una piccola commessa, dando vita a un prodotto che raccontasse l’incontro tra Como e Matera. Un incontro che si \u00e8 concretizzato anche nella sinergia tra i ragazzi: quelli di Cometa, forti nell’ideazione, e quelli locali, esperti nella lavorazione della cartapesta.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Un altro laboratorio che ha appassionato tutti \u00e8 stato quello sul tessile lucano, guidato da due artigiane locali, la stilista Damiana Spoto con la sua attivit\u00e0 LeQuadre e Angela Ramundo. L’arte dell’uncinetto ha catturato l’interesse degli studenti, che si sono concentrati per ore, imparando una tradizione antica e ricca di fascino.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Non \u00e8 mancata la visita ai Sassi e al territorio circostante, che hanno inevitabilmente suscitato numerose domande, a cui hanno cercato di rispondere sia gli abitanti locali sia l’architetto che ha contribuito alla progettazione dei nuovi quartieri della citt\u00e0.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Per tutta la durata dei cinque giorni, anche a Matera \u00e8 stato applicato il metodo didattico di Cometa. Una piazza della citt\u00e0 si \u00e8 trasformata in un’aula a cielo aperto, in cui gli studenti hanno avuto l’opportunit\u00e0 di porsi domande generative prima di iniziare ogni giornata (il “do now”) e di riflettere su quanto vissuto, restituendo le proprie impressioni (exit ticket). A guidare gli studenti, \u00e8 stata anche una lezione preliminare con il filosofo Silvano Pietrosino, che insieme agli studenti della Scuola Oliver Twist ha trattato il senso dell’abitare e ci\u00f2 che trasforma uno spazio in un luogo, concetti poi ripresi al ritorno a scuola per riflettere insieme su quanto appreso e visto in Basilicata.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Un’esperienza a 360 gradi che ha toccato temi legati all’abitare, all’imprenditorialit\u00e0, all’artigianato e al design, offrendo ai ragazzi e agli insegnanti un ricco materiale su cui riflettere e lavorare. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cL\u2019impatto umano \u00e8 stato innegabile<\/span><\/i> \u2013 conclude Isacchi \u2013 <\/span>Tutti sono cambiati, maturati. Anche il preside Giovanni Figini lo ha notato dal loro sguardo al ritorno a scuola. Ora la sfida \u00e8 trasferire ci\u00f2 che abbiamo vissuto nella didattica. Ma \u00e8 certo che questa sia stata una delle esperienze pi\u00f9 significative degli ultimi anni, poich\u00e9 ha condensato, in un unico viaggio, tutto ci\u00f2 che immaginiamo debba essere il liceo<\/span><\/i>.\u201d<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201c\u00c8 stata un\u2019esperienza costruttiva<\/span><\/i> \u2013 commentano gli studenti \u2013 <\/span>non solo per i laboratori svolti, ma anche per il modo di stare insieme. Si \u00e8 creato un bel clima tra le due classi, cosa che non ci saremmo mai aspettati. Per quanto riguarda il tema dell\u2019abitare, durante i giorni a Matera lo abbiamo approfondito e, soprattutto, lo abbiamo potuto vivere concretamente. Tutti insieme, abbiamo cercato la modalit\u00e0 migliore per abitare la citt\u00e0 nel modo pi\u00f9 adatto a noi. Speriamo ora di riuscire ad abitare nel miglior modo possibile anche la nostra scuola, cominciando dalla nostra classe, creando un ambiente in cui stare bene insieme ai nostri compagni.\u201d<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

Il viaggio si \u00e8 svolto nell\u2019ambito del progetto \u201cTessere Legami\u201d, sostenuto dal Fondo di Beneficenza ed opere di carattere sociale e culturale di Intesa Sanpaolo<\/em><\/p>\n

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