{"id":39440,"date":"2025-09-15T15:17:38","date_gmt":"2025-09-15T13:17:38","guid":{"rendered":"https:\/\/puntocometa.dev\/?p=39440"},"modified":"2025-09-15T15:17:38","modified_gmt":"2025-09-15T13:17:38","slug":"un-ponte-tra-nord-e-sud-lalleanza-educativa-tra-cometa-e-lopera-don-calabria-di-palermo-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/puntocometa.dev\/en\/un-ponte-tra-nord-e-sud-lalleanza-educativa-tra-cometa-e-lopera-don-calabria-di-palermo-2\/","title":{"rendered":"UN PONTE TRA NORD E SUD: L\u2019ALLEANZA EDUCATIVA TRA COMETA E L\u2019OPERA DON CALABRIA DI PALERMO"},"content":{"rendered":"

Ci sono occasioni che nascono dal desiderio di imparare insieme. \u00c8 accaduto cos\u00ec tra la realt\u00e0 educativa di Como e quella di Palermo. Un dialogo aperto, che unisce due estremi geografici dell\u2019Italia e due esperienze educative accomunate da un\u2019unica passione: prendersi cura dei giovani e non escludere quelli pi\u00f9 fragili. \u00c8 nato cos\u00ec il progetto di collaborazione tra Cometa<\/strong>, realt\u00e0 di Como impegnata nell\u2019accoglienza e nella formazione, e l\u2019Opera Don Calabria<\/strong> di Palermo, attiva da decenni nei quartieri pi\u00f9 complessi del capoluogo siciliano.<\/p>\n

E la parola che pi\u00f9 di altre ricorre quando si ascoltano i racconti di chi ha partecipato al progetto dal nome significativo EDU.CARE: incontro<\/em>. Incontro tra storie diverse, tra territori distanti \u2013 Como e Palermo \u2013 e tra due realt\u00e0 educative che hanno scelto di sostenersi reciprocamente per affrontare una sfida comune: il disagio giovanile e l\u2019abbandono scolastico.<\/p>\n

L\u2019obiettivo condiviso \u00e8 importante: creare uno scambio in ambito educativo<\/strong>, valorizzare i metodi di accoglienza e di formazione portati avanti da Cometa – sia in ambito scolastico che nei percorsi di dispersione – e confrontarli con l\u2019esperienza quotidiana di chi opera in contesti segnati da una forte marginalit\u00e0 sociale e povert\u00e0 educativa.\u00a0<\/strong><\/p>\n

NON ARRENDERSI MAI <\/strong><\/p>\n

\u00abNon \u00e8 un semplice confronto su un modello \u2013 ha spiegato durante l\u2019incontro Giovanni Beachi, docente di Cometa \u2013 ma un cammino reciproco di conoscenza. Ci siamo trovati di fronte a una realt\u00e0 che affronta sfide ancora pi\u00f9 acute di quelle che viviamo a Como. Eppure, abbiamo riconosciuto un linguaggio comune: il desiderio di non arrendersi e di accompagnare ragazze e ragazzi a riscoprire il proprio valore\u00bb.<\/p>\n

Il percorso, partito a settembre 2024 nell\u2019ambito del progetto EDU.CARE \u2013 Curiamo il presente dei giovani<\/em><\/strong>, sostenuto dal Fondo di Beneficenza di Intesa Sanpaolo, ha previsto una fase di formazione congiunta e di osservazione sul campo. Educatori, formatori e coordinatori delle due realt\u00e0 hanno condiviso pratiche di lavoro in classe, strumenti per l\u2019orientamento e la personalizzazione dei percorsi formativi, metodologie per sostenere la motivazione dei ragazzi che vivono situazioni di abbandono o fallimento scolastico.<\/p>\n

\u00abL\u2019incontro con i colleghi di Palermo ci ha permesso di comprendere quanto il nostro approccio laboratoriale e l\u2019attenzione alla bellezza possano essere declinati anche in contesti estremamente complessi – ha raccontato Mariachiara Gomaraschi – Ma abbiamo imparato noi: in quei quartieri la capacit\u00e0 di relazione \u00e8 una risorsa straordinaria, perch\u00e9 tutto parte dalla fiducia reciproca\u00bb.<\/p>\n

FORMARE GLI ADULTI<\/strong><\/p>\n

Uno degli elementi pi\u00f9 innovativi del progetto \u00e8 stato proprio l\u2019investimento nella formazione degli adulti: non solo docenti e tutor, ma anche famiglie e volontari. L\u2019Opera Don Calabria, grazie alla sua lunga esperienza di intervento sociale nei quartieri di Ballar\u00f2 e dello Zen, ha portato in dote strumenti di lavoro di prossimit\u00e0 con le famiglie e una rete territoriale consolidata.<\/p>\n

Il nostro Casante, Don Massimiliano, ci ricorda di \u00abessere portatori di speranza\u00bb. \u00abAccompagnare nella speranza\u00bb, come insegn\u00f2 San Giovanni Calabria, \u00absignifica farsi testimoni vivi della Provvidenza Divina\u00bb.\u00a0 <\/strong>Per chi opera nei servizi del Don Calabria, tutto questo si traduce nello stare accanto alle persone non solo nel dare un\u2019offerta materiale, ma essergli accanto nel momento di difficolt\u00e0 che stanno attraversando e con uno sguardo proiettato al futuro fatto di possibilit\u00e0 e di opportunit\u00e0. \u00a0Ecco che le azioni, gli interventi non sono pensate sulle persone ma con le persone e nel riconoscerli come portatori di competenze e di valori.<\/p>\n

Cometa, dal canto suo, ha condiviso il proprio approccio educativo basato sul \u201cfare per conoscere\u201d, la centralit\u00e0 del laboratorio e dell\u2019esperienza come possibilit\u00e0 di apprendimento e crescita personale e professionale. Come ha ricordato il preside della Scuola Oliver Twist, Giovanni Figini: \u00abIl lavoro \u00e8 parte integrante del percorso educativo. Per i ragazzi, specialmente per chi si sente escluso, \u00e8 la via per riconoscere il proprio valore e iniziare a guardare il futuro\u00bb.<\/p>\n

Durante il progetto, sono stati organizzati moduli di formazione congiunta, visite reciproche nei centri e nelle scuole delle due citt\u00e0 e momenti di confronto con esperti. I primi risultati testimoniano un arricchimento reciproco: l\u2019inserimento sperimentale di attivit\u00e0 laboratoriali nei percorsi di Palermo, la creazione di gruppi di confronto pedagogico, e una progettualit\u00e0 che potr\u00e0 proseguire nei prossimi mesi.<\/p>\n

COSTRUIRE UN\u2019ALLEANZA CHE DURA<\/strong><\/p>\n

Il progetto EDU.CARE \u00e8 giunto al termine della sua prima annualit\u00e0, ma questo \u201cponte educativo\u201d non pu\u00f2 finire. Come hanno sottolineato tutti i partecipanti, la forza di questa collaborazione \u00e8 l\u2019aver scoperto nell\u2019altro un compagno di strada.<\/p>\n

\u00abQuello che resta – conclude un tutor – non \u00e8 tanto un bilancio di numeri, ma la consapevolezza che quando ci si mette insieme, davvero, qualcosa cambia. Per i ragazzi e per noi.\u00bb<\/p>\n

Attraverso percorsi personalizzati e attivit\u00e0 esperienziali \u2013 dai laboratori artistici a quelli professionalizzanti \u2013 ciascuno ha potuto scoprire le proprie attitudini. \u00abUno dei momenti pi\u00f9 belli – \u00a0ricorda una docente – \u00ab\u00e8 stato quando un ragazzo ci ha detto: \u201cIo pensavo di non valere niente, qui invece ho sentito che potevo farcela.\u201d<\/em>\u00bb<\/p>\n

Un\u2019alleanza che dimostra come le distanze geografiche possono diventare occasioni di confronto e innovazione, nel segno di una responsabilit\u00e0 educativa che \u00e8 sempre pi\u00f9 urgente.<\/p>\n\n\t\t