\u201c\u00c8 stata un’esperienza straordinariamente bella e formativa. Entrare ogni giorno in bottega ha significato immergersi nella storia, nell’arte e nei segreti di un artigianato d’eccellenza, ma soprattutto trovare dei veri e propri maestri di vita.\u201d <\/p>\n\n\n\n
Nelle parole di Jarir, studente del corso di Falegnameria e progettazione d\u2019interni, c\u2019\u00e8 tutto il valore di un\u2019esperienza che non \u00e8 stata soltanto uno stage, ma un passo importante nel suo cammino di crescita.\u00a0Tre mesi\u00a0a Firenze, presso la bottega d\u2019arte Castorina 1895<\/a>, sono diventati occasione di incontro con una tradizione viva, con il lavoro delle mani, con la bellezza di un mestiere imparato accanto a chi lo custodisce e lo trasmette ogni giorno.\u00a0<\/p>\n\n\n\n L\u2019opportunit\u00e0 nasce all\u2019interno del progetto \u201cad\u00a0hOCCHI\u00a0APERTI<\/a>\u201d, grazie alla partnership tra Cometa e OMA. Maria Pilar Lebole, Responsabile dell\u2019Osservatorio dei Mestieri d\u2019Arte<\/a>, notando in Jarir una particolare voglia di imparare durante l\u2019evento \u201cArtigianato e Palazzo\u201d, al quale la sua classe aveva partecipato, gli propone di svolgere un periodo di stage a Firenze, nel cuore di una citt\u00e0 simbolo dell\u2019arte e dell\u2019artigianato.\u00a0<\/p>\n\n\n\n Jarir accetta con entusiasmo, trovando posto in una realt\u00e0 d\u2019eccellenza come Castorina 1895. Qui apprende tecniche di intaglio, lavorazione delle cornici, decorazione ed ebanisteria, scoprendo come il lavoro artigiano non sia solo acquisizione di competenze, ma anche educazione dello sguardo, della pazienza e della cura. <\/p>\n\n\n\n \u201cAppena entrato sono rimasto affascinato da tutto ci\u00f2 che mi circondava, da opere di pregio unico. Ho capito quanto le conoscenze erano state tramandate di generazione in generazione e quanto questo fosse importante\u201d. <\/p>\n\n\n\n Accanto alle competenze tecniche, ci\u00f2 che pi\u00f9 lo colpisce \u00e8 il rapporto quotidiano con gli artigiani della bottega: \u201cIl fatto di fare loro tante domande non era un problema, anzi, erano felici. Mi hanno insegnato diversi metodi e l\u2019utilizzo di diversi macchinari, ma la cosa pi\u00f9 importante \u00e8 che mi hanno insegnato che sbagliando si impara. Non mi hanno mai fatto pesare qualche piccolo errore\u201d. <\/p>\n\n\n\n In questa libert\u00e0 di domandare, provare, sbagliare e ricominciare, Jarir ha potuto scoprire qualcosa di essenziale: il lavoro diventa davvero formativo quando qualcuno ti guarda con fiducia e ti aiuta a riconoscere il valore di ci\u00f2 che stai facendo. <\/p>\n\n\n\n Durante i mesi a Firenze, Jarir ha avuto anche l\u2019opportunit\u00e0 di vivere pienamente la citt\u00e0, visitando musei e partecipando a mostre ed eventi che hanno alimentato ancora di pi\u00f9 il suo desiderio di scoperta e apprendimento. La bellezza incontrata in bottega si \u00e8 cos\u00ec allargata alla storia di una citt\u00e0 intera. <\/p>\n\n\n\n \u201cOgni giornata era diversa, non mi annoiavo mai e anzi ero sempre stimolato a fare cose nuove. Alzarmi la mattina motivato e col desiderio di fare sempre cose nuove \u00e8 ci\u00f2 che mi ha spinto a vivere a pieno questa esperienza\u201d. <\/p>\n\n\n\n Tornato a Como, Jarir ha sostenuto gli esami di quarta e guarda gi\u00e0 al futuro. <\/p>\n\n\n\n \u201cVoglio accedere al quinto anno e prendere la maturit\u00e0. Per l\u2019esame di quarta ho realizzato, proprio presso la bottega fiorentina, una lampada porta-chiavi, un progetto che spero possa piacere ai miei professori perch\u00e9 \u00e8 stato il frutto di un percorso partito da lontano, da alcuni schizzi che avevo realizzato\u201d. <\/p>\n\n\n\n Dopo aver conseguito la maturit\u00e0, il sogno \u00e8 quello di diventare artigiano. Un sogno che nasce dall\u2019esperienza concreta di questi anni e che, a Firenze, ha trovato un luogo, dei volti e una strada possibile. <\/p>\n\n\n\n ad\u00a0hOCCHI\u00a0APERTI \u00e8 un progetto selezionato da Con I bambini<\/a> nell\u2019ambito del Fondo per il contrasto della povert\u00e0 educativa minorile e cofinanziato da Fondazione De Agostini<\/a>, Fondazione Pietro Pittini<\/a>, Fondazione Amplifon<\/a> e Fondazione Deloitte<\/a>.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u201c\u00c8 stata un’esperienza straordinariamente bella e formativa. 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