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<\/p>\n<\/p>\n
Towards an inclusive and sustainable vocational education.<\/b><\/p>\n
Questo progetto, che si svolge in partenariato con La Scuola Del Fare<\/em> di Napoli e sostenuto dalla Villum Foundation nell\u2019ambito della loro iniziativa European Vocational Education and Training initative 2024, avr\u00e0 un ruolo cruciale nel confronto con la doppia transizione, ecologica e digitale (twin transition), in conformit\u00e0 alle direttive europee sullo sviluppo sostenibile, e con le crescenti sfide socio-economiche e psico-emotive degli studenti.<\/p>\n 1. Sviluppare e integrare l\u2019offerta formativa con competenze digitali e strumenti tecnologici eco-sostenibili. Questo progetto nasce per coinvolgere i partecipanti diretti di entrambe le scuole, ma si espande ben oltre, allargandosi verso una rete attiva di stakeholders che costituiscono il tessuto vivo delle due realt\u00e0.<\/p>\n BENEFICIARI DIRETTI:<\/b><\/p>\n 560 studenti presso la Scuola Oliver Twist e la Scuola del Fare<\/p>\n 50 docenti, tutor, co-docenti e membri dello staff delle due scuole<\/p>\n BENEFICIARI INDIRETTI:<\/b><\/p>\n Famiglie<\/p>\n Comunit\u00e0 locale<\/p>\n Aziende<\/p>\n Tessuto educativo<\/p>\n Questo progetto permetter\u00e0, offrendo un supporto globale e integrato che abbraccia molteplici dimensioni \u2014 personale, pedagogica, educativa, relazionale e professionale \u2014 di generare impatti diversi e significativi.<\/p>\n Migliorare l\u2019inclusione e l\u2019inserimento lavorativo o la continuit\u00e0 formativa<\/p>\n Ridurre il rischio di abbandono scolastico<\/p>\n Prevenire e reinserire i NEET<\/p>\n Avere un senso di comunit\u00e0<\/p>\n Accrescere il benessere della famiglia<\/p>\n Informare e migliorare il sistema educativo<\/p>\n Promuovere l\u2019artigianato sostenibile e la consapevolezza ambientale, riducendo l\u2019impronta ecologica del settore e della comunit\u00e0.<\/p>\n Questo progetto \u00e8 sostenuto da<\/p>\n <\/p>\n News:<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A School to Grow Up In. Towards an inclusive and sustainable vocational education. Questo progetto, che si svolge in partenariato con La Scuola Del Fare di Napoli e sostenuto dalla Villum Foundation nell\u2019ambito della loro iniziativa European Vocational Education and Training initative 2024, avr\u00e0 un ruolo cruciale nel confronto con la doppia transizione, ecologica e […]<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":39120,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"give_campaign_id":0,"footnotes":""},"categories":[285],"tags":[170],"class_list":["post-38715","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news-progetti","tag-educazione"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/puntocometa.dev\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38715","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/puntocometa.dev\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/puntocometa.dev\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/puntocometa.dev\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/puntocometa.dev\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38715"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/puntocometa.dev\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38715\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1006286,"href":"https:\/\/puntocometa.dev\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38715\/revisions\/1006286"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/puntocometa.dev\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/39120"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/puntocometa.dev\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38715"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/puntocometa.dev\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38715"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/puntocometa.dev\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38715"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Obiettivi<\/h2>\n
\n2. Rafforzare i modelli educativi inclusivi di Cometa e della Scuola del Fare.
\n3. Promuovere lo scambio reciproco di conoscenze ed esperienze, generando un circolo virtuoso di crescita.<\/p>\nA chi si rivolge<\/h2>\n
IMPATTO<\/h2>\n
CONTESTI DI PROVENIENZA<\/h2>\n
Contesto Migratorio <\/h4>\n
Disabilit\u00e0 <\/h4>\n
Scarse Competenze e Qualifiche Obsolete <\/h4>\n
Bisogni Speciali di Apprendimento <\/h4>\n
Contesto Socioeconomico Difficile <\/h4>\n
PARTNER<\/h2>\n
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